VAD: Det finns mängder med olika sätt att dela upp mänskligheten och alla våra personlighetsdrag i. Till exempel kan vi delas upp i 9 olika personligheter (Förbättraren, ifrågassättaren, fredsmäklaren med flera) för att sedan parallellt förtydligas med att undersöka vilken psykologisk balans han eller hon har (http://www.enneagrammet.se/). Eller så kan vi försöka tydliggöra våra olika personligheter genom Carl Jungs välkända introvert eller extrovert. Väl medveten om variablerna som finns när det kommer till ämnet personligheter. Har jag har valt att fokusera på Carl Fredrik Benetts 4 olika personlighetstyperna röd,blå,grön och gul. Jag har tagit till mig denna kunskap för att sedan försöka efterlikna och skapa inlärningssituation som var och en av personlighetstyperna skulle komma "längst" på. Jag har valt att arbeta med en och samma teknik nämligen blyerts. Motiven har främst varit människor.
HUR: Jag har alltså försökt att anta personlighetsegenskaperna som definierar de olika personligheterna. Parallellt har jag försökt lära mig att teckna.
VARFÖR: Det finns flera anledningar till varför jag har valt att arbeta med de olika personlighetstyperna. Stor del är för att vidga min förståelse för min omgivning professionellt och privat. Genom att inse hur olika vi människor lär oss och kanske ännu viktigare vilka olika lektionssituationer som triggar eleverna. Hur viktigt det är att variera lektionsunderlaget för att ge eleverna möjligheten att hitta sin egna väg till en så pass stark utveckling som möjligt. Samtidigt är det alltid viktigt att utmana sin egna process så som jag kan känna att jag gjort under det här projektet. Det finns stora fördelar med att arbeta utefter riktlinjer som jag själv inte har styrt upp. I elevsammanhang blir det nog mer att jag kommer arbeta för att tillmötesgå ett så brett inlärningsspektra som möjligt.
HUR: Jag har alltså försökt att anta personlighetsegenskaperna som definierar de olika personligheterna. Parallellt har jag försökt lära mig att teckna.
VARFÖR: Det finns flera anledningar till varför jag har valt att arbeta med de olika personlighetstyperna. Stor del är för att vidga min förståelse för min omgivning professionellt och privat. Genom att inse hur olika vi människor lär oss och kanske ännu viktigare vilka olika lektionssituationer som triggar eleverna. Hur viktigt det är att variera lektionsunderlaget för att ge eleverna möjligheten att hitta sin egna väg till en så pass stark utveckling som möjligt. Samtidigt är det alltid viktigt att utmana sin egna process så som jag kan känna att jag gjort under det här projektet. Det finns stora fördelar med att arbeta utefter riktlinjer som jag själv inte har styrt upp. I elevsammanhang blir det nog mer att jag kommer arbeta för att tillmötesgå ett så brett inlärningsspektra som möjligt.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar